由中國科學院《互聯(lián)網周刊》、中國社會科學院信息化研究中心聯(lián)合主辦的2018中國互聯(lián)網經濟論壇暨“2018金i獎”頒獎盛典日前在北京召開。大會表彰了不斷尋求自我創(chuàng)新與顛覆的企業(yè)家，網龍首席執(zhí)行官熊立博士被授予“2018年中國互聯(lián)網經濟年度人物”獎。這是繼熊立榮獲“2018年度教育行業(yè)領軍人物”后又一權威獎項。
網龍首席執(zhí)行官熊立獲金i獎“中國互聯(lián)網經濟年度人物”獎
“中國互聯(lián)網經濟論壇” 自2003年成立以來，已經伴隨著中國互聯(lián)網產業(yè)的腳步走過了15個年頭，見證了眾多優(yōu)秀企業(yè)每年在不同行業(yè)或產業(yè)中取得成就和創(chuàng)造價值。“中國互聯(lián)網經濟論壇”已經成為每年不容錯過的互聯(lián)網精彩盛會。本屆論壇以“良知、尊嚴!發(fā)現(xiàn)新經濟驅動力”為主題，聚焦改革開放40周年、互聯(lián)網發(fā)展20年背景下的新經濟模式變革和創(chuàng)新。
網龍最初以網游業(yè)務起步，2010年正式進軍教育，目前已成為全球在線及移動互聯(lián)網教育行業(yè)的主要參與者。熊立說，“大會授予我這個獎項，其實是對網龍的肯定。網龍推進自主創(chuàng)新，教育與游戲雙軌并行，從網龍近20年的發(fā)展軌跡中，可以看到中國互聯(lián)網20年變革的縮影。”
互聯(lián)網+，是為了帶給用戶更真實更快樂的體驗
2018年，是中國改革開放40年，也是中國互聯(lián)網20年。熊立說：“網龍臨近創(chuàng)立20周年，公司演變的過程，其實就是一個不停地去尋找創(chuàng)新的方法、去解決問題的過程。網龍的基因在于不斷地尋找變化和機會，它能夠在一個新的領域當中，找到一個更快速的解決方案，比別的公司更快進入市場。我們也希望能夠尋找到更多藍海。”
網龍首席執(zhí)行官熊立接受媒體采訪
全球經濟處在全面轉向互聯(lián)網經濟的進程中，舊有的規(guī)則、格局正在不斷被打破和改寫，“互聯(lián)網+”已成為一種大趨勢和風向標，教育領域也不例外。網龍以游戲創(chuàng)始，近年來持續(xù)發(fā)力數(shù)字教育，這兩個看似矛盾的領域，在熊立看來，其實有內在的關聯(lián)。
“很多家長都希望孩子很高效地學習，同時又愿意把更多時間放在學習當中。因此所有涉及‘互聯(lián)網+’的行業(yè)，不管是做互聯(lián)網教育，還是做游戲，我們都希望能夠帶給用戶更真實和更快樂的體驗，提高效率，吸引用戶停留更多的時間。”熊立認為，從這個維度來看，做游戲與做教育有一定的互通性。
教育賽道選手眾多，競爭日趨激烈。熊立表示，每個企業(yè)的目標、愿景以及實現(xiàn)目標的方式不盡相同。“好未來和新東方的最核心資源是老師，而網龍是沒有老師的。網龍更注重改變教育過程，更關注設計和創(chuàng)新理念，改變規(guī)則，其他教育公司可能更注重教育資源的積累。”
“數(shù)字教育”將解決行業(yè)痛點，構建高效課堂模式
近幾年來，互聯(lián)網行業(yè)風起云涌，“新經濟”概念在中國的互聯(lián)網土壤里生根發(fā)芽，基于此形成的新經濟新業(yè)態(tài)，在一定程度上也積蓄著經濟新動能。未來，隨著新能源、大數(shù)據、云計算和人工智能等新興領域都將迎來快速發(fā)展。
網龍無疑是“新經濟”浪潮下的弄潮者。近年來，網龍將游戲領域多年積累的經驗和技術，應用到在線教育中。面向老師，網龍開發(fā)了備授課一體化教學軟件101教育PPT;面向學生，網龍創(chuàng)建了包含大量 3D素材的DIY VR編輯器軟件;面向老師和學生的互動場景，網龍打造了以互動電子白板為核心的101互動課堂。熊立相信這些產品將解決行業(yè)痛點，構建高效的課堂模式，幫助大家提升學習效率，給予千千萬萬老師、學生、家長最有力的支持。
談及本次論壇的主題“發(fā)現(xiàn)新經濟驅動力”，熊立認為，教育是經濟發(fā)展最根本的驅動力。網龍希望通過數(shù)字教育，打破學習在空間、時間上的限制，改變人類的學習方式，讓學習真正融入每個人的生活。
“外界應該以包容、發(fā)展的眼光去看待更加多元化的教學手段，如果課堂依舊默守陳規(guī)，不借助前沿的教育、科技去實現(xiàn)教學模式創(chuàng)新的話，那么，教學理念變革的速度將遠遠滯后于科技更迭的速度，這最終會使教育發(fā)展中認知與實踐不平衡的狀態(tài)繼續(xù)擴大。”熊立表示，網龍堅信數(shù)字教育是大勢所趨，對未來有十足的信心。
熊立簡歷：
熊立，網龍網絡公司首席執(zhí)行官，于二零一四年七月加入網龍，負責公司整體運營管理，包含網龍在香港及海外業(yè)務布局、市場戰(zhàn)略規(guī)劃等。同時分管公司人力資源、公共關系、美術開發(fā)、培訓等工作。并于二零一七年十一月，受聘擔任互聯(lián)網教育智能技術及應用國家工程實驗室副主任。
熊立在信息科技及互聯(lián)網行業(yè)擁有逾12年管理工作經驗。在加入網龍前歷任盛大網絡集團人力資源總監(jiān)、盛大文學人力資源高級總監(jiān)、總裁辦主任、中國移動人力資源項目經理等職位。其負責和運營盛大獨具特色的游戲式管理體系并申請知識產權專利，在中國移動期間主導建立的勝任能力模型獲工信部國家管理創(chuàng)新二等獎。
熊立于一九九九年獲得中國科學技術大學自動化學士，并在二零零四年提前畢業(yè)獲得管理科學與工程博士學位，在國內外核心期刊發(fā)表學術論文20余篇。
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