最近幾年，要說給最火的創(chuàng)業(yè)項目搞個排行榜，那人工智能肯定是名列前茅。
眾所周知，隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展，人工智能可謂是勢頭正猛。
像昨天上了熱搜榜的鄭爽和她男朋友開公司，其實明星開公司不以為怪，但她不同于別的明星開娛樂公司、火鍋店、時尚潮品，而是開了一家人工智能公司，名叫上海鯨谷座人工智能科技有限公司，這個熱搜一上，直接幫公司提高了一波知名度，同時，從這個事當(dāng)中，我們也可以看出，人工智能的火熱，不僅僅是創(chuàng)業(yè)者和業(yè)界人士所關(guān)注，現(xiàn)在連娛樂明星也看出了它的潛力。
而隨著人工智能的大火，越來越多的人意識到，人工智能不僅是加快了社會的腳步，還賦予了各行業(yè)新的改變和為未來。
比如，人工智能+教育。在中國據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示：2017年全國本科在校人數(shù)為2,753.6萬人；2017年全國普通高中在校人數(shù)為2,374.5萬人；2017年初中在校生規(guī)模為4,442.1萬人；2017年全國小學(xué)在校人數(shù)為1,766.6萬人。
而教育行業(yè)“錢景”更為樂觀，據(jù)CNNIC數(shù)據(jù)預(yù)測，到2020年“AI+教育”將帶來3000億的龐大市場規(guī)模，為民辦教育提供了新的藍(lán)海與風(fēng)口。
且還據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：中國在線教育市場規(guī)模在2018年即將突破3000億元大關(guān)，它還將繼續(xù)以驚人速度繼續(xù)發(fā)展。
以上數(shù)據(jù)可以看出，人工智能+教育是趨勢、是藍(lán)海、更是風(fēng)口。
除此之外，AI+教育已經(jīng)是處在了穩(wěn)步發(fā)展的階段了。
就像英語流利說，歷經(jīng)6年風(fēng)雨洗禮，流利說今年終于成功在紐交所掛牌上市，成為全球第一家AI+教育賽道上市公司。
還有北京先聲智能，這是一家人工智能企業(yè)，目前落地在教育領(lǐng)域。成立兩年內(nèi)就已經(jīng)完成3輪融資，投資方為聯(lián)想之星，思必馳，浙大友創(chuàng)，創(chuàng)世伙伴資本。
所以說，現(xiàn)在的人工智能+教育已然是大勢所趨，而創(chuàng)業(yè)者們要想入局這個風(fēng)口，從中分一杯羮，應(yīng)該怎么做呢？又有哪些需要解決的呢？
對于創(chuàng)業(yè)者們來說，只要是把這兩個問題，都整明白了，那么，也就自然而然的能獲取到紅利了。
首先是如何入局人工智能+教育。這個問題，筆者在上個月的文章《教育市場熱火朝天，而AI的加入又會給創(chuàng)業(yè)者帶來怎樣的發(fā)展？》中，有具體的問題分析，如果想仔細(xì)了解可以點擊這里。
而在這筆者就大概總結(jié)以下幾點：可以從智慧化校園管理、教育學(xué)習(xí)機(jī)器人、AI閱卷、AI助手等等中入局選擇。
其次是人工智能+教育有哪些問題需要解決。有如下幾點：
1、智能技術(shù)，現(xiàn)在的人工智能教育技術(shù)還不是很完善，技術(shù)還是有所欠缺，這就存在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)稀疏、學(xué)習(xí)模型以偏概全等問題。
2、平臺數(shù)據(jù)不能共享，也就是每個教育平臺的學(xué)生數(shù)據(jù)信息情況，難以采集完整的學(xué)習(xí)全過程數(shù)據(jù)。
3、基礎(chǔ)應(yīng)用上，目前人工智能和教育，兩者相結(jié)合還處在磨合期，大多數(shù)平臺僅關(guān)注自適應(yīng)學(xué)習(xí)的單一狹窄領(lǐng)域，對學(xué)生成長、綜合能力發(fā)展、身心健康等方面關(guān)注較少。
4、智能系統(tǒng)決策，俗話說：三個臭皮匠頂個諸葛亮，說法換到這里也是一樣，單一的智能算法無法適應(yīng)復(fù)雜多變的教育場景，有以偏概全的風(fēng)險，需要多個智能系統(tǒng)聯(lián)合決策，加強(qiáng)人工干預(yù)，并實現(xiàn)人機(jī)聯(lián)合決策。
最后，風(fēng)口下的人工智能+3000億市場的教育行業(yè)，勢必會成為創(chuàng)業(yè)大趨勢，而身為創(chuàng)業(yè)者的你要想入局，那就要趕早不趕晚，畢竟，什么東西都是先到先得，這樣，才能先人一步獲得紅利。創(chuàng)業(yè)者想要尋找更多關(guān)于人工智能創(chuàng)業(yè)項目，可以點擊這里，A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站專為創(chuàng)業(yè)者打造，提供海量創(chuàng)業(yè)項目資源供您選擇。
來源：A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng) 作者：安琪 轉(zhuǎn)載請注明出處
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