當(dāng)前位置:首頁(yè) >  營(yíng)銷 >  營(yíng)銷策劃 >  正文

微信「懸浮窗」的對(duì)教培機(jī)構(gòu)的作用

 2019-03-19 11:41  來(lái)源: A5企業(yè)專欄   我來(lái)投稿 撤稿糾錯(cuò)

  域名預(yù)訂/競(jìng)價(jià),好“米”不錯(cuò)過(guò)

2018年5月23日微信版本剛更新不久,與以往大多數(shù)功能迭代不同,這一次微信大刀闊斧地推出了「浮窗」功能,也成為最亮眼的元素之一。微信「浮窗」功能呈現(xiàn)的是圓形,底部風(fēng)格的陰影讓它看起來(lái)懸浮在整個(gè)UI之上。作為交互中關(guān)鍵的元素之一,對(duì)線上教培機(jī)構(gòu)也至關(guān)重要。

對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō),日常與老師的聊天會(huì)遇到需要查資料的情況,以往學(xué)員可能需要先從微信切換到主界面,再打開(kāi)瀏覽器進(jìn)行搜索,或者多任務(wù)切換到瀏覽器搜索,整個(gè)路徑比較長(zhǎng)?,F(xiàn)在有了微信懸浮窗,你就可以把搜索網(wǎng)站(Google、Bing、百度等)設(shè)置為浮窗,聊到需要查資料的內(nèi)容,直接復(fù)制搜索就可以快速得到結(jié)果。找到合適的搜索結(jié)果,還可以直接在微信上分享給對(duì)方,非常方便。

或是學(xué)員在上課時(shí),想要一邊記筆記,但這時(shí)候又找不到紙質(zhì)的可以寫,只能焦慮地聽(tīng)課。以往學(xué)員可能需要從微信切換到備忘錄,再開(kāi)始記錄,但現(xiàn)在學(xué)員可以通過(guò)浮窗,將文檔或者其他在線編輯器的網(wǎng)頁(yè)用浮窗打開(kāi),即使中途退出,網(wǎng)頁(yè)也會(huì)自動(dòng)保存你編輯的內(nèi)容,在記筆記的同時(shí),可以快速回歸課堂,避免出現(xiàn)忘記的情況。

浮窗在給學(xué)員帶來(lái)方便的同時(shí),也給教培機(jī)構(gòu)帶來(lái)了重要的影響。試想下最常見(jiàn)的一種場(chǎng)景,新學(xué)員在店鋪學(xué)習(xí)時(shí),微信突然來(lái)了信息,這時(shí)學(xué)員控制不住好奇心退出店鋪,等學(xué)員聊完天了,卻忘記了店鋪的存在。在不能保證店鋪有足夠吸引的情況下,學(xué)員很難轉(zhuǎn)化。這樣的場(chǎng)景常常出現(xiàn),可現(xiàn)在微信浮窗卻能夠很好的解決這一問(wèn)題。學(xué)員在聊天時(shí),浮窗是一個(gè)很醒目的操作,店鋪能夠通過(guò)浮窗出現(xiàn)在很明顯的位置,并通過(guò)店鋪明顯色彩的圖標(biāo)提醒學(xué)員,讓學(xué)員在做完自己的事情時(shí)形成一種閉環(huán)的體驗(yàn),提高店鋪的轉(zhuǎn)化率。

但現(xiàn)在市面上許多第三方平臺(tái)在為店鋪制作小程序或者店鋪H5時(shí),喜歡將第三方logo作為店鋪展示給學(xué)員的圖標(biāo),品牌感弱。學(xué)員記得的往往是店鋪的名稱,在面對(duì)這樣一個(gè)陌生的logo時(shí),學(xué)員或多或少不愿意點(diǎn)擊。即使學(xué)員愿意點(diǎn)擊,能夠記住的更多是第三方品牌,這樣對(duì)于商家店鋪的品牌效果也不友好。

目前短書在充分了解機(jī)構(gòu)需求后進(jìn)行功能更新更新的浮窗功能,把商家logo呈現(xiàn)給學(xué)員,提升店鋪的品牌感,將展示機(jī)會(huì)留給商家。浮窗按鈕雖然看起來(lái)很普通,但當(dāng)?shù)赇佅胍故镜臅r(shí)候,浮窗是個(gè)很醒目的按鈕,浮窗會(huì)用一些很大膽的色彩來(lái)告知用戶,我這有你感興趣的,達(dá)到事半功倍的效果。

本文原創(chuàng)于:短書。 短書是在線教育SaaS系統(tǒng),為10萬(wàn)+中小教培機(jī)構(gòu)打造線上教育解決方案。

短書內(nèi)容付費(fèi)項(xiàng)目加盟合作:https://xm.admin5.com/duanshu/?wz

申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)報(bào)道,分享創(chuàng)業(yè)好點(diǎn)子。點(diǎn)擊此處,共同探討創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇!

相關(guān)文章

  • 優(yōu)路教育:以教學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)、服務(wù)升級(jí)為驅(qū)動(dòng)力

    2023年,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)回暖,“保就業(yè),穩(wěn)增長(zhǎng),穩(wěn)居民收入”成為社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。自2022年下半年開(kāi)始,基礎(chǔ)建設(shè)投資政策密集發(fā)布,利好政策暖風(fēng)頻吹。而“擴(kuò)大內(nèi)需”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施,也將著力點(diǎn)放在了制造業(yè)和新老基建方面。水利、公路、市政等板塊均迎來(lái)了新的利好政策,相應(yīng)的,人才需求的提升已經(jīng)發(fā)展成為新

    標(biāo)簽:
    在線教育
  • 為打造更適應(yīng)用戶需求的產(chǎn)品及助力職業(yè)理想,優(yōu)路教育不懈努力

    3月25日至26日,對(duì)很多建筑行業(yè)的從業(yè)人士來(lái)說(shuō),是個(gè)忙碌的日子。2022年度一級(jí)建造師資格考試(補(bǔ)考)如期舉行,多個(gè)地區(qū)的考生紛紛走進(jìn)考場(chǎng)。2022年,受疫情等因素影響,很多地區(qū)發(fā)布了一級(jí)建造師考試計(jì)劃延緩公告,多地一建考生的備考時(shí)間也被拉長(zhǎng)。為了幫助延考考區(qū)的考生正常備考,優(yōu)路教育推出了專門針對(duì)

    標(biāo)簽:
    在線教育
  • 圍繞多元化智慧課堂,優(yōu)路教育為學(xué)員搭建豐富學(xué)習(xí)場(chǎng)景

    近年來(lái),數(shù)字化在職業(yè)教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,跟隨線上教育的潮流,優(yōu)路教育開(kāi)展線上教學(xué),形成了線上和線下相結(jié)合的教學(xué)模式,并不斷創(chuàng)新和探索多樣化的教學(xué)場(chǎng)景。數(shù)字化和信息化向教育行業(yè)的普及,使教學(xué)課堂場(chǎng)景越來(lái)越多地向線上傾斜。通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,只需要連接網(wǎng)絡(luò),就能足不出戶地享受到跟線下課堂同等質(zhì)量

    標(biāo)簽:
    在線教育
  • 多舉措維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,重慶優(yōu)路教育助力提振消費(fèi)信心

    隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇節(jié)奏加速,為帶動(dòng)市場(chǎng)整體消費(fèi),著力擴(kuò)大內(nèi)需,今年中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定2023年消費(fèi)維權(quán)年主題為“提振消費(fèi)信心”。為進(jìn)一步提振消費(fèi)信心,激發(fā)消費(fèi)潛力,打造更加安全放心的消費(fèi)環(huán)境,3月11日,重慶市江北區(qū)2023年3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳咨詢活動(dòng)正式啟動(dòng)?!顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)重慶優(yōu)路教育應(yīng)邀參加此次

    標(biāo)簽:
    在線教育
  • 優(yōu)路教育:將聚焦質(zhì)量理念,厚植于企業(yè)文化

    近日,《質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》印發(fā),要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。《綱要》強(qiáng)調(diào),面對(duì)新形勢(shì)新要求,把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來(lái),培育以技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)等為核心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì),推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變,堅(jiān)定不移推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)

    標(biāo)簽:
    在線教育

熱門排行

信息推薦